-закрепить названия видов транспорта;
-спросить у ребенка, какие виды транспорта
он знает, какой транспорт относится к наземному, подземному, железнодорожному,
воздушному, водному;
-спросить, на какие две группы можно
разделить наземный транспорт (легковой и грузовой), почему они так называются;
-вспомнить, люди каких профессий работают
на различных видах транспорта;
-провести с ребѐнком беседу о правилах
уличного движения, показать во время прогулки светофор, обратив внимание на его
свет и уточнив, когда можно переходить улицу, а когда — нет;
-рассказать ребѐнку о профессии
регулировщика.
ПРОВЕДИТЕ
С РЕБЁНКОМ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Задание 1. Игра с правилами «Подбери признак»:
машина (какая?) — ...,
самолет (какой?) — ... .
Задание 2.
Игра с правилами «Почему так называются?»
(образование сложных слов):
самолет (сам летает), вездеход, паровоз,
пароход, самосвал,
самокат.
Задание 3. Игра с правилами «Подбери предмет к
признаку»:
Старый ... , новый ... , маленькая ... ,
мощный ... , длинный ...
, грузовой ... , трѐхколесный ... ,
быстроходный ... , летящий ...
Задание 4. Подобрать синонимы к словам:
Ехать,
мчаться, нестись, гнать, тащиться, передвигаться.
Задание 5. Подобрать антонимы к словам:
Взлѐт — посадка, взлетать — приземляться,
приезжать — ...,
приплыть —.....
Задание 6. Составить предложение из слов.
Машина, мост, ехать, под.
Задание 7. Игра с правилами «Четвертый лишний».
Самолет, лодка, пароход, корабль.
Задание 8. Подобрать подходящий по смыслу глагол с
приставкой от глагола ехать.
Машина из гаража .... Машина к дому ....
Машина от дома ....
Машина в ворота .... Машина до дома ....
Машина с моста ....
Пальчиковая игра «Транспорт»
Мы с первым пальцем – малышком
В трамвайный парк пойдем пешком.
С другим – поедем мы в трамвае,
Тихонько песни напевая.
А с третьим – сядем мы в такси,
Попросим в порт нас отвести!
С четвертым пальчиком в ракете
Мы полетим к другой планете.
Садись-ка, пятый, в самолет,
С тобой отправимся в полет.