23.12-31.12.2019 "Новогодний калейдоскоп"
                                                       Рекомендации: (старшая группа)

- выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка».

- подготовиться к открытому занятию с участием родителей «Угощение для новогоднего стола». (составить меню, подобрать аксессуары для сервировки).

- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).

- понаблюдать подготовку города к встрече Нового года.

- построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза из конструктора или геометрической мозаики.

- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»

-  совершить экскурсию в магазин елочных игрушек

- прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз».

- прочитать новогодние истории.

- побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.

- прослушать аудиозаписей.

- участвовать в сооружении снежных построек на участке.

- поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина).

- составить письмо Дедушке Морозу.

- посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

16.12-20.12.2019 "Бытовые электроприборы"
                                                                            Рекомендации: (старшая группа)

-поговорить с детьми о том, как люди в старину обходились без электричества и электро-бытовых приборов.

- посетить вместе с детьми краеведческий музей с целью узнать особенности и устройство быта людей на Руси в прошлом веке.

- поиграть в д/и "Эволюция обычных вещей", "Что сначала, что потом", и "Чего не стало".

- повторить правила безопасности во время пользования электро-бытовыми приборами.

- рассматривание иллюстраций и обыгрывание ситуаций "Чтобы избежать неприятностей".

- рассмотреть дома электро-бытовые приборы и знать их назначение.

Тема недели:"Город мастеров"

09.12-13.12.2019 "Город мастеров"
                                                       Рекомендации: (старшая группа)

- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма;

- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;

- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку -  животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;

- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.

Тема недели: "Здравствуй, Зимушка-Зима!"

02.12-06.12.2019 "Здравствуй, Зимушка-Зима!"
                                                           Рекомендации: (старшая группа)

- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;

- почитать С. Маршак  «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка».

- придумать сказочную историю о снеговиках;

- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;

- выучить с детьми  стихотворение: И. Бунин «Первый снег»

- посмотреть видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» при пожаре, «02» - вызов полиции, «03» - скорая помощь;

- понаблюдать за трудом людей в зимнее время.